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Ensino remoto emergencial

A pandemia de covid-19 ocasionou uma série de desafios pontuais no ensino. O primeiro deles foi a substituição do ensino presencial pelo ensino remoto emergencial (ERE), em um curto intervalo de tempo. Este estudo tem como objetivo apresentar e discutir situações vividas por duas professoras – uma d...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Renata de Faria Barbosa, Yara Aparecida de Paula, Thais Cavalheri dos Santos
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: UFMG 2022-06-01
Seri Bilgileri:Revista Docência do Ensino Superior
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Online Erişim:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rdes/article/view/36896
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