Visualiserings rolle i yrkesfagelevers matematiske resonnementer
Hensikten med studien er å undersøke, i en praktisk kontekst, hvilken rolle visualisering kan spille i yrkesfagelevers matematiske resonnementer. Undersøkelsen baserte seg på en casestudie, der casen bestod av to grupper på tre 16–17 år gamle elever fra en vg1-klasse og deres lærer. Elevene hadde v...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
University of Oslo Library
2025-08-01
|
| Serier: | Acta Didactica Norden |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://journals.uio.no/adnorden/article/view/12062 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|