APROXIMAÇÃO ENTRE CRIANÇA E LEITURA: O USO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL

Objetiva-se com este trabalho apresentar uma metodologia do uso de HQ aplicada no ensino fundamental, sendo este um atraente gênero textual que o professor dispõe para incentivar o hábito e o prazer pela leitura. Para isso, baseou-se, principalmente, em: Campos e Lomblogia (1984), PCN (1998), PROFOR...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Ruth Braga Aguiar, Alan de Souza Prazeres
Natura:	Artigo
Lingua:	Inglês
Pubblicazione:	Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) 2018-01-01
Serie:	Revista Interinstitucional Artes de Educar
Soggetti:	leitura gêneros textuais histórias em quadrinhos formação de docente.
Accesso online:	https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/29890
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