Escape rooms en la formación inicial del profesorado de Ciencias Sociales: valoración y potencial educativo
La utilización de escape rooms en los ámbitos educativos, y de forma específica, en la formación inicial del profesorado, puede ofrecer nuevas oportunidades para trabajar en disciplinas como las que conforman las Ciencias Sociales. Esta investigación detalla el diseño e implementación de un escape...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2022-06-01
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| Serier: | Educación XX1 |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/31440 |
| Tags: |
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