Valoración de tecnologías inmersivas y enfoque STEM en la formación inicial del profesorado
Durante los últimos años se ha detectado un progresivo interés por la integración de diversas Tecnologías Emergentes en el ámbito de la Educación, especialmente aquellas de tipo inmersivo como la Realidad Virtual Inmersiva y Realidad Aumentada. En la presente investigación se tiene por objetivo valo...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Espanhol |
| Được phát hành: |
Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331475280008 https://www.redalyc.org/journal/3314/331475280008/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331475280008/html/ https://www.redalyc.org/journal/3314/331475280008/331475280008.epub https://www.redalyc.org/journal/3314/331475280008/movil https://doi.org/10.5944/ried.27.1.37688 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|