High school students of color explore teaching as a career through a school–university partnership course

Purpose This study describes a university-high school Grow Your Own (GYO) dual-enrollment course designed to introduce students to careers in education. Current research on GYO programs asserts that mere recruitment of candidates of color is not sufficient, but that program design is a key element i...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Erin H. Whitney, Nora Aguilar-McKay, Benjamin E. Seipel, Claudia Bertolone-Smith, Catherine A. Lemmi, Karen Schreder
Ձևաչափ:	Artigo
Լեզու:	Inglês
Հրապարակվել է:	Emerald Publishing 2026-01-01
Շարք:	School-University Partnerships
Խորագրեր:	Grow your own (GYO) Teacher recruitment Students of color School-university partnership Dual enrollment Bilingual education
Առցանց հասանելիություն:	https://www.emerald.com/sup/article-pdf/19/1/89/11172738/sup-05-2025-0022en.pdf
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!