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NOVAS REALIDADES DO ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA: A INCLUSÃO DE UNIVERSITÁRIOS COM DEFICIÊNCIA

Com o presente artigo pretende-se apresentar ações, desafios e legislações que tem permeado os processos de inclusão no Curso de Pedagogia a distância da Universidade Federal de Santa Maria. A instituição de ensino está localizada no interior do estado do Rio Grande do Sul, Brasil a partir implement...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Andreia Ines Dillenburg, Andrea Forgiarini Cecchin
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) 2018-03-01
Σειρά:Revista Interinstitucional Artes de Educar
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/29802
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