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A systematic literature review of generative artificial intelligence (GenAI) literacy in schools

Given the rapid integration of generative artificial intelligence (GenAI) technologies, such as large language models, into educational contexts, fostering students’ GenAI literacy has become essential. However, previous AI literacy frameworks may inadequately reflect specific competencies necessary...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Joonhyeong Park
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Elsevier 2025-12-01
coleção:Computers and Education: Artificial Intelligence
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2666920X25001274
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