Formas de hacer matemáticas a través de una práctica cultural de elaboración de balones artesanales: un estudio etnomatemático

En la educación matemática escolar impera la necesidad de generar espacios de conocimientos multiculturales inclusivos, es decir, espacios en los cuales exista el respeto por la diversidad cultural y se valoren y reconozcan los diversos conocimientos matemáticos culturales que los estudiantes adqui...

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Библиографические подробности

Главные авторы:	Mónica Vázquez Pacheco, Flor Monserrat Rodríguez Vásquez, Camilo Andrés Rodríguez Nieto
Формат:	Artigo
Язык:	Inglês
Опубликовано:	Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC 2024-03-01
Серии:	IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
Предметы:	Cultura educación matemática etnomatemática geometría práctica matemática
Online-ссылка:	https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1896
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