Wizerunek męskości w podręcznikach języka polskiego w gimnazjum. Odczytanie postkolonialne
Celem niniejszego tekstu była analiza wizerunku męskości przedstawionego w podręcznikach języka polskiego dla szkół gimnazjalnych. Przeprowadzona została krytyczna analiza dyskursu podręczników, a następnie interpretacja uzyskanych wyników przy pomocy narzędzi teorii postkolonialnej. W rezultacie o...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Inglês |
| Izdano: |
University of Lower Silesia
2014-03-01
|
| Serija: | INSTED: Interdisciplinary Studies in Education & Society |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://insted-tce.pl/ojs/index.php/tce/article/view/19 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|