Student learning or the student experience: the shift from traditional to non-traditional faculty in higher education
Trends in higher education indicate transformations from teachers to facilitators, mentors, or coaches. New classroom management requires diverse teaching methods for a changing population. Non-traditional students require non-traditional faculty. Higher education operates similar to a traditional c...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Centro de Estudios Financieros
2016-10-01
|
| سلاسل: | Tecnología, Ciencia y Educación |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://tecnologia-ciencia-educacion.com/index.php/TCE/article/view/98/90 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|