Intervención educativa para la enseñanza de la temática evolución en estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Introducción: La integración de la temática evolución a los planes de estudio representa un espacio de posibilidades para que el estudiante amplíe la comprensión del desarrollo del hombre a través de la historia de la humanidad. Objetivo: Desde este referente el artículo tiene como propósito diseñar...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Jhorman Jesid Coronado-Peña, Jhefersson Osorio-Mesa
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad de la Costa 2022-01-01
Edice:	Cultura, Educación, Sociedad
Témata:	intervención educativa; necesidades educativas especiales; evolución; estudiantes; docente
On-line přístup:	https://revistascientificas.cuc.edu.co/culturaeducacionysociedad/article/view/3738
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!