The Interplay of Vocabulary, Working Memory, and Math Anxiety in Predicting Early Math Performance
Mathematical performance in early education is influenced by a complex interplay of cognitive and affective factors, including language skills, working memory, and anxiety. This study investigated whether working memory and math anxiety, in both explicit numerical situations (ENS) and general classr...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
MDPI AG
2025-09-01
|
| মালা: | Journal of Intelligence |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.mdpi.com/2079-3200/13/10/125 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|