Práticas de leitura literária na escola: reflexões acerca dos anos finais do Ensino Fundamental
O presente artigo, de caráter bibliográfico, tem como objetivo refletir sobre como as práticas de leitura literária podem ser aplicadas nas escolas, no componente de Língua Portuguesa, nos anos finais do Ensino Fundamental, conforme prescrito nos marcos legais da educação. Para tanto, consideramos...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)
2024-09-01
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| Saila: | Revista Educar + |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4037 |
| Etiketak: |
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