Práticas de leitura literária na escola: reflexões acerca dos anos finais do Ensino Fundamental
O presente artigo, de caráter bibliográfico, tem como objetivo refletir sobre como as práticas de leitura literária podem ser aplicadas nas escolas, no componente de Língua Portuguesa, nos anos finais do Ensino Fundamental, conforme prescrito nos marcos legais da educação. Para tanto, consideramos...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)
2024-09-01
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| Colecção: | Revista Educar + |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/educarmais/article/view/4037 |
| Tags: |
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