Alargamento das funções da escola e redefinição dos conhecimentos escolares: implicações da educacionalização do social
ResumoEste texto discute o papel da escola pública na contemporaneidade por meio da análise de documentos oficiais que legislam sobre políticas e programas variados e entrevistas semiestruturadas realizadas com professores e diretores de escolas públicas da região metropolitana de Porto Alegre. Entr...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
2017-09-01
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| coleção: | Revista de Educação Pública |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/educacaopublica/article/view/2926 |
| Tags: |
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