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Políticas de Educação Inclusiva: fragilização do direito à inclusão das pessoas com deficiência na escola comum

Este texto analisa as políticas de educação inclusiva com o objetivo de problematizar os deslocamentos operados nos discursos sobre a inclusão, os quais têm produzido a fragilização de direitos historicamente conquistados pelas pessoas com deficiência. Em uma perspectiva foucaultiana e com inspiraçã...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
izdano v:Revista Educação Especial
Principais autores: Kamila Lockmann, Rejane Ramos Klein
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade Federal de Santa Maria 2022
Teme:
Online dostop:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978057
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978057/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978057/html/
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978057/313169978057.epub
https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978057/movil
https://doi.org/10.5902/1984686X71375
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