Políticas de Educação Inclusiva: fragilização do direito à inclusão das pessoas com deficiência na escola comum
Este texto analisa as políticas de educação inclusiva com o objetivo de problematizar os deslocamentos operados nos discursos sobre a inclusão, os quais têm produzido a fragilização de direitos historicamente conquistados pelas pessoas com deficiência. Em uma perspectiva foucaultiana e com inspiraçã...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Revista Educação Especial |
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| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Português |
| I whakaputaina: |
Universidade Federal de Santa Maria
2022
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313169978057 https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978057/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978057/html/ https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978057/313169978057.epub https://www.redalyc.org/journal/3131/313169978057/movil https://doi.org/10.5902/1984686X71375 |
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