A Construção da Identidade Docente no Magistério Superior: relatos de experiências em Marília-SP e Amargosa-BA
O presente artigo analisa (auto)criticamente as experiências de três pessoas que se tornaram professores do Ensino Superior, sendo dois deles atuantes na cidade de Marília, interior do Estado de São Paulo; e outro docente atuando na cidade de Amargosa, interior do Estado da Bahia. O objetivo do tex...
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| Autori principali: | , , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB)
2025-12-01
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| Serie: | Revista de Estudos em Educação e Diversidade |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://periodicos2.uesb.br/reed/article/view/18226 |
| Tags: |
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