An analysis of quality of education and its evaluation: A case of Zimbabwean primary schools
This study sought to analyse quality of education and its evaluation in Zimbabwean primary schools. A qualitative research methodology was adopted. Thirty-five schools, 73 teachers, 15 school administrators and four Education Officials participated in the study. Data were collected through interview...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Education Association of South Africa
2019-05-01
|
| தொடர்: | South African Journal of Education |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | http://www.sajournalofeducation.co.za/index.php/saje/article/view/1644/871 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|