Gramotnosti ve vzdělávání – na cestě k vymezení jazykové gramotnosti
Tato teoretická studie se zabývá tématem definování funkční jazykové gramotnosti pro jazyk mateřský (první). Důvody jsou následující: (1) Téma gramotností je v současné době aktuální a dochází k propracovávání celé řady definic pro různorodé gramotnosti více či méně vázané k tradičním obsahům školní...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | , , , |
|---|---|
| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Τσεχικά |
| Έκδοση: |
Charles University
2021-07-01
|
| Σειρά: | Pedagogika |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://ojs.cuni.cz/pedagogika/article/view/1944 |
| Ετικέτες: |
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|