Estudio autónomo y estrategias metacognitivas: sus implicaciones para mejorar el aprendizaje del idioma inglés en educación básica

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Бібліографічні деталі
Автори:	José Luis Martínez Guevara, Mary Grace Killian Reyes, Liliana Del Ángel Cortés
Формат:	Artigo
Мова:	Inglês
Опубліковано:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2016-05-01
Серія:	Revista de Psicología y Ciencias del Comportamiento de la Unidad Académica de Ciencias Jurídicas y Sociales
Предмети:	aprendizaje del inglés enseñanza del inglés estudio autónomo metacognición estrategias metacognitivas English language learning English language teaching autonomous learning metacognition metacognitive strategies
Онлайн доступ:	http://www.revistapcc.uat.edu.mx/index.php/RPC/article/view/129/pdf_1
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Estudio autónomo y estrategias metacognitivas: sus implicaciones para mejorar el aprendizaje del idioma inglés en educación básica

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