برنامج قائم على تقنية الإنفوجرافيك لتنمية التفكير الإبداعي وخفض العبء المعرفي لمادة التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
يستهدف هذا البحث التعرف على فاعلية برنامج قائم على الإنفوجرافيك اتنمية التفكير الإبداعى وخفض العبء المعرفي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، ، كما تم إعداد مقياس للتفكير الإبدعى ، مقياس العبء المعرفي، وقامت الباحثة بإعداد البرنامج القائم على الإنفوجرافيك لتنمية التفكير الإبداعى وخفض العبء المعرفي...
Guardado en:
| Autores principales: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Árabe |
| Publicado: |
Zagazig University, Faculty of Specific Eduation
2025-04-01
|
| Colección: | مجلة دراسات و بحوث التربیة النوعیة |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://jsezu.journals.ekb.eg/article_422653_9714cf61dfb73f98ec58bcba5eada54d.pdf |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|