„Jede*r von uns sieht die Situation eben unterschiedlich – das ist zwar eine Schwierigkeit, aber auch eine Bereicherung“

Die Rollenspiel-Methode ist ein handlungs- und anwendungsbezogenes Instrument, um Studierende bereits während der universitären Ausbildung für unterschiedliche professionelle Sicht- und Handlungsweisen zu sensibilisieren. In diesem Sinne stellt der folgende Beitrag ein Rollenspiel vor, welches als...

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta

Príomhchruthaitheoirí:	Alessa Schuldt, Manfred Palm, Phillip Neumann, Oliver Böhm-Kasper, Christine Demmer, Birgit Lütje-Klose
Formáid:	Artigo
Teanga:	Alemão
Foilsithe / Cruthaithe:	Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld 2023-11-01
Sraith:	Die Materialwerkstatt
Ábhair:	Rollenspiel mulitprofessionelle Kooperation inklusionssensible Lehrerbildung Hochschuldidaktik Blended Learning
Rochtain ar líne:	https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/6699
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!