Differential item functioning analysis in large scale assessments: a case study for DIF in SABER 11
Abstract Background Absence of differential item functioning (DIF) is an important piece of evidence to support inferences based on group comparisons of test results. We illustrate how to tailor the DIF identification process following the guiding questions proposed by Sireci and Rios for large scal...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
SpringerOpen
2026-04-01
|
| মালা: | Large-scale Assessments in Education |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.1186/s40536-026-00294-x |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|