Proces rozwijania kompetencji glottodydaktycznej nauczycieli języków obcych
Przedmiotem rozważań niniejszego artykułu jest proces rozwijania kompetencji glottodydaktycznej nauczycieli. Przyjęto, w ślad za F. Gruczą, że ma on charakter ciągły i z tego powodu nikt nie jest w stanie opanować kompetencji glottodydaktycznej w pełnym i absolutnym zakresie. Oznacza to, że można j...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
University of Lower Silesia
2018-12-01
|
| Collection: | INSTED: Interdisciplinary Studies in Education & Society |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://insted-tce.pl/ojs/index.php/tce/article/view/221 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|