«Etter at du var her, så skjedde det noe i klasserommet»: Felles kunnskapsutvikling i partnerskap mellom skole og lærerutdanning
Tidligere forskning viser at det kan være vanskelig å etablere likeverdige og kunnskapsproduserende partnerskap mellom aktører i skole og lærerutdanning. Denne studien bygger på data fra et partnerskap hvor man, innledende utfordringer med å finne et felles samarbeidsprosjekt til tross, har lykkes m...
Sparad:
| Huvudupphov: | , , , , |
|---|---|
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Dinamarquês |
| Utgiven: |
Universitetsforlaget
2025-09-01
|
| Serie: | Uniped |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.scup.com/doi/10.18261/uniped.48.2-3.8 |
| Taggar: |
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|