MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİNİ ALAN VE ALMAYAN İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MEDYA İZLEME DAVRANIŞLARINDAKİ FARKLILIKLARIN BELİRLENMESİ
Medya okuryazarlığı, ana hatlarıyla, büyük çeşitlilik gösteren formlardaki mesajlara ulaşma,bunları çözümleme, değerlendirme ve iletme yeteneği olarak tanımlanmaktadır. Medyaokuryazarlığı kavramının, Türkiye'de, bilimsel platformlarda tartışılmaya başlanması, RadyoTelevizyon Üst Kurulu'nun (RTÜK) 20...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Selcuk University Press
2013-11-01
|
| Col·lecció: | Selçuk İletişim |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/177765 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|