PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS SOCIO SCIENTIFIC ISSUES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kemampuan argumentasi ilmiah siswa pada pembelajaran biologi dengan socio scientific issues. Penelitian ini dilakukan di dua sekolah yaitu SMA N 1 Suranenggala dan SMA N 1 Sliyeg yang terdapat di provinsi Jawa Barat. Penelitian ini menggunakan pretest-postte...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot

Päätekijät:	Siska Siska, Willy Triani, Yunita Yunita, Yuyun Maryuningsih, Mujib Ubaidillah
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Indonésio
Julkaistu:	Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia 2020-06-01
Sarja:	Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika
Aiheet:	socio scientific issues argumentasi ilmiah pembelajaran biologi
Linkit:	https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/1490
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!