PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS SOCIO SCIENTIFIC ISSUES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI ILMIAH

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kemampuan argumentasi ilmiah siswa pada pembelajaran biologi dengan socio scientific issues. Penelitian ini dilakukan di dua sekolah yaitu SMA N 1 Suranenggala dan SMA N 1 Sliyeg yang terdapat di provinsi Jawa Barat. Penelitian ini menggunakan pretest-postte...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	Siska Siska, Willy Triani, Yunita Yunita, Yuyun Maryuningsih, Mujib Ubaidillah
Format:	Artigo
Jezik:	Indonésio
Izdano:	Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia 2020-06-01
Serija:	Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika
Teme:	socio scientific issues argumentasi ilmiah pembelajaran biologi
Online pristup:	https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/1490
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!