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Competencias éticas asociadas a la inteligencia artificial en la educación superior

Diversos estudios recientes destacan la necesidad urgente de incorporar la ética de la inteligencia artificial (IA) como un componente fundamental en la formación universitaria. En este contexto, la presente investigación tiene como propósito analizar los riesgos que conlleva el uso creciente de la...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Principais autores: Jorge Balladares-Burgos, Vivian Minnaard, María Esther Urrutia Aguilar, Claudia Minnaard, Fernando Sánchez Martínez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado: Editorial Universidad de Granada 2026-04-01
Series:Étic@net
Assuntos:
Acceso en liña:https://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet/article/view/34734
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