¿Aliada o enemiga? Actitudes éticas de estudiantes en educación superior ante el uso de inteligencia artificial
El rápido avance de la inteligencia artificial generativa ha transformado los procesos educativos superiores, generando interrogantes éticos sobre su uso responsable por parte de los estudiantes. El objetivo del presente estudio fue analizar las actitudes éticas de estudiantes universitarios ecuato...
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| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Ecuatesis
2026-03-01
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| Col·lecció: | Ciencia y Educación |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2500 |
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