KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DENGAN PENDEKATAN PMRI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA
Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui keefektifan penerapan model pembelajaran Problem Posing dengan pendekatan PMRI terhadap kemampuan berpikir kreatif peserta didik. Penelitian ini diawali dengan memilih sampel dari populasi yang ada dengan teknik cluster random sampling. Pada penelitian i...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universitas Negeri Semarang
2013-07-01
|
| Loạt: | Unnes Journal of Mathematics Education |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme/article/view/3343 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|