PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir kreatif Matematika antara kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan pendekatan PMRI berbasis open-ended dan kelompok siswa yang mengikuti pembelajaran tidak menggunakan pendekatan PMRI berbasis open-ended pada siswa...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	I Kadek Agus Alit Dwipayana, Komang Sujendra Diputra
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Universitas Pendidikan Ganesha 2019-08-01
Series:	Journal of Education Technology
Assuntos:	PMRI kemampuan berpikir kreatif Matematika.
Acceso en liña:	https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/view/16380
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!