Avaliação em larga escala e alfabetização: a adoção do método fônico em Foz do Iguaçu
Apresenta as considerações relativas aos resultados de uma etnografia educacional sobre os usos do livro didático Alfabetização fônica: construindo competência de leitura e escrita, realizada no ano letivo de 2010 em duas turmas de primeiro ano do ensino fundamental de uma escola municipal de Foz do...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidade Estadual Paulista (Unesp)
2017-02-01
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| سلاسل: | Política e Gestão Educacional |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://seer.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9347 |
| الوسوم: |
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