Més enllà dels PEC, els PEE i les zones educatives: primers apunts per a una escola municipi

Des dels anys setanta, tant el concepte com l’estructura organitzativa i territorial de l’escola de masses ha estat qüestionada en profunditat. Moviments com el de la desescolarització i el de les Ciutats Educadores; o propostes com els Projectes Educatius de Ciutat (PEC), els Plans Educatius d’Ent...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Jordi Collet-Sabé
Format:	Artigo
Idioma:	Catalão
Publicat:	Institut d'Estudis Catalans 2016-11-01
Col·lecció:	Revista Catalana de Pedagogia
Matèries:	Escola i territori innovació educativa municipalització de l’escola zona educativa desigualtats identitat docent.
Accés en línia:	https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/142219
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!