<b>A categoria Modalidade no ensino de Francês: análise de Livro Didático</b> - doi: 10.4025/actascilangcult.v35i2.15043
Aborda-se, neste artigo, a categoria Modalidade em material didático de Língua Francesa utilizado nos Ensinos Fundamental e Médio da rede pública de ensino de Macapá, Estado do Amapá. Analisa-se a Modalidade expressa por três classes: verbo, advérbio e adjetivo em posição predicativa. O estudo revel...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , |
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| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Inglês |
| Хэвлэсэн: |
Universidade Estadual de Maringá
2013-05-01
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| Цуврал: | Acta Scientiarum: Language and Culture |
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| Онлайн хандалт: | https://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciLangCult/article/view/15043 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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