Profesjonsfaglig digital kompetanse i barnehagelærerutdanningene – oversettelser fra nasjonale styringsdokumenter til lokale studieplaner. Ctrl+C, Ctrl+V?

Det norske utdanningssystemet strekker seg fra barnehage til universitet og har et samfunnsoppdrag i å tilrettelegge for danning, utvikling og læring. Gjennom flere styringsdokumenter stilles det krav og forventninger til innhold og måloppnåelse på ulike nivåer i systemet. Innholdet og arbeidsmåtene...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Nils Christian Tveiterås, Siri Sollied Madsen, Torstein Unstad, Maria Dardanou, Helge Habbestad
Médium:	Artigo
Jazyk:	Dinamarquês
Vydáno:	Universitetsforlaget 2024-11-01
Edice:	Uniped
Témata:	profesjonsfaglig digital kompetanse barnehagefaglig digital kompetanse oversettelsesteori læreplanteori innholdsanalyse høyere utdanning
On-line přístup:	https://www.idunn.no/doi/10.18261/uniped.47.4.5
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!