Transformasi Pembelajaran Pancasila: Penerapan Student-Centered Learning di Kalangan Mahasiswa Pendidikan Agama Islam

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan hasil belajar Pancasila antara mahasiswa yang menggunakan metode Student Centered Learning (SCL) dengan metode konvensional. Metode penelitian menggunakan pendekatan eksperimen dengan rancangan kelompok kontrol. Subjek penelitian terdiri dari 60...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Bambang Trisno, Syarif Hidaytullah
Formato:	Artigo
Idioma:	Indonésio
Publicado:	Universitas Negeri Padang 2024-12-01
Series:	Journal of Moral and Civic Education
Assuntos:	hasil pembelajaran pancasila pendidikan agama islam karakter dan jati diri bangsa pembelajaran berpusat pada siswa
Acceso en liña:	http://jmce.ppj.unp.ac.id/index.php/JMCE/article/view/850
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!