استخدام بعض فنيات علم النفس الايجابي للتخفيف من القلق الاجتماعي لدى طفل الروضة
بعض فنيات علم النفس، واستخدم البحث المنهج شبة التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة، وأدوات الدراسة التالية: استطلاع آراء معلمات الروضة لمشكلة القلق الاجتماعي لدى طفل الروضة(إعداد الباحثة)، مقياس القلق الاجتماعي(إعداد الباحثة)، برنامج إرشادي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي لخفض القلق الاجت...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
Assiut University, Faculty of Early Childhood
2025-01-01
|
| سلاسل: | Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://dftt.journals.ekb.eg/article_417734_24bfa1847f2fbf8df71c3dd5ec2baf5b.pdf |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|