IT-baserede læreprocesser – nogle muligheder og nogle begrænsninger
Artiklen giver et fænomenologisk inspireret bud på, hvad der ligger til grund for nogle ofte oplevede muligheder og begrænsninger ved IT-baserede læringsrum i sammenligning med læringsrum baseret på ansigt-til-ansigt-undervisning. Der argumenteres for, at ord i sidstnævnte har en langt større mening...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Dinamarquês |
| প্রকাশিত: |
Dansk Universitetspædagogisk Netværk
2007-11-01
|
| মালা: | Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://ojs.statsbiblioteket.dk/index.php/dut/article/view/5627 |
| ট্যাগগুলো: |
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|