Conselho de classe com participação estudantil: compreensões sobre avaliação da aprendizagem
Este artigo tem como objetivo analisar a participação de estudantes em conselho de classe e os possíveis significados dessa para a avaliação da aprendizagem. Partiu-se da compreensão de que tal participação e a interação com os docentes nesse espaço podem se constituir como elemento de fundamental i...
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| Հիմնական հեղինակներ: | , |
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| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
Fundação Carlos Chagas
2018-12-01
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| Շարք: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/eae/article/view/4907/3699 |
| Ցուցիչներ: |
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