Creencias epistemológicas de docentes de matemáticas en formación y en ejercicio sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje
En este artículo se presenta el resultado de una investigación que tuvo como objetivo analizar y describir las creencias epistemológicas de seis docentes de matemáticas en formación y tres docentes en ejercicio sobre las matemáticas, su enseñanza y aprendizaje, comprender cómo se estructuraron y cóm...
Збережено в:
| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Universidad Pedagógica Nacional
2018-01-01
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| Серія: | Revista Colombiana de Educación |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/6909 |
| Теги: |
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