Pengembangan Aplikasi Animasi Berbasis Kartun untuk Meningkatkan Pemahaman Geometri pada Siswa Sekolah Dasar

Pendekatan pembelajaran konvensional yang kurang relevan dengan perkembangan teknologi menyebabkan siswa sulit terlibat secara aktif dalam proses belajar, sehingga pemahaman mereka terhadap materi menjadi terbatas. Siswa kelas 6 di sebuah SD negeri di Kota Cirebon mengalami kesulitan dalam memahami...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Verina Deawany Kurniawan, Anita Rahayu Nurfitriani, setiyani Setiyani, Dina Pratiwi Dwi Santi
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universitas Jambi 2025-05-01
Edice:	Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika
Témata:	animasi kartun aplikasi bangun ruang pemahaman siswa
On-line přístup:	https://online-journal.unja.ac.id/edumatica/article/view/43073
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!