QR-Code

Utilización de la Plataforma Moodle en la enseñanza

En este trabajo queremos dar respuestas a las inquietudes que están surgiendo a raíz de la modificación que supondrán la aplicación de los acuerdos de Bolonia. Mostramos los avances que estamos llevando a cabo dentro de este contexto según nuestra experiencia en el curso 2003/2004, usando la plataf...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Romero Mas, Carlos, Hidalgo Sánchez, Ramón, Calderón Montero, Susana, González Pareja, Alfonso
Format: Artigo
Sprache:Inglês
Veröffentlicht: ASEPUMA. Asociación Española de Profesores Universitarios de Matemáticas aplicadas a la Economía y a la Empresa 2004-01-01
Schriftenreihe:Rect@
Schlagworte:
Online-Zugang:http://urls.my/qNdJSY
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!