Naar een beter begrip van de intra-klasse correlatie: Een reactie op de discussiebijdrage “Schoolverschillen en schooleffecten in het voorgezet onderwijs”
In de discussiebijdrage “Schoolverschillen en schooleffecten in het voorgezet onderwijs” (Lek, Feskens, & Scheerens, 2020) wordt gewezen op enkele voorbeelden waarin onderzoekers of beleidsmakers blijk hebben gegeven nog onvoldoende grip te hebben op gepresenteerde intraklasse correlaties. In...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Inglês |
| Vydáno: |
Vereniging voor Onderwijs Research (VOR)
2021-01-01
|
| Edice: | Pedagogische Studiën |
| On-line přístup: | https://pedagogischestudien.nl/article/view/13704 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|