Código QR (código de barras bidimensional)

Van zes tot twaalf. Een longitudinaal onderzoek naar milieu- en schooleffecten van loopbanen in het lager onderwijs

Array

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: J. Dronkers
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 1986-01-01
coleção:Pedagogische Studiën
Acesso em linha:https://pedagogischestudien.nl/article/view/15626
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!