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Interacciones discursivas e indisciplina en clases de ciencias de sexto grado, estudio de caso

En esta investigación, buscamos analizar como se dan y cual es la calidad de las interacciones discursivas durante los procesos de enseñanza y aprendizaje emprendidos en la clase de Ciencias. Para esto, realizamos observaciones de once clases de ciencias de un curso de sexto grado de Educación bási...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Caio Samuel Franciscati da Silva, Rosemary Rodriguez de Oliveira
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2012-01-01
Col·lecció:Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Matèries:
Accés en línia:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5038
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