IMPLEMENTASI MULTIPLE INTELEGENT RESEARCH (MIR) DALAM PERSPEKTIF GENDER EQUALITY, DISABILITY, AND SOCIAL INCLUSION (GEDSI) DI SEKOLAH INKLUSI

Di Indonesia saat ini, tidak banyak sekolah yang mengembangkan kecerdasan masing-masing siswanya. Guru mengajar tanpa memperhatikan kecendrungan gaya belajar siswa. Terdapat satu sekolah di Ponorogo yang tidak demikian, karena sekolah ini menerapkan multiple intelegences. Multiple intelegences memeg...

Полное описание

Библиографические подробности

Главные авторы:	Ayunda Riska Puspita, Hafidz Rosyidiana
Формат:	Artigo
Язык:	Inglês
Опубликовано:	STAIN Ponorogo 2022-12-01
Серии:	Ibriez: Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains
Предметы:	multiple intelegent research (mir), gender equality disability and social inclusion (gedsi), sekolah inklusi
Online-ссылка:	https://ibriez.iainponorogo.ac.id/index.php/ibriez/article/view/286
Метки:	Добавить метку Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!