Meningkatkan Pemahaman Guru Sekolah Inklusi Tentang Pendidikan Inklusif Melalui Psikoedukasi

Sekolah Inklusi merupakan sekolah di mana siswa berkebutuhan khusus belajar di kelas yang sama dengan siswa reguler dan diberi dukungan yang mereka butuhkan untuk berhasil baik dalam kegiatan akademik, sosial, dan ekstra kurikuler. Untuk mencapai keberhasilan tersebut, sekolah inklusi memerlukan ker...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Natassa R. Tejena, Nur Ainy Fardana Nawangsari, I Made Rustika
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Indonésio
Έκδοση:	Universitas Medan Area 2022-12-01
Σειρά:	Jurnal Diversita
Θέματα:	guru sekolah inklusi pendidikan inklusif psikoedukasi
Διαθέσιμο Online:	https://ojs.uma.ac.id/index.php/diversita/article/view/7514
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!